Quando a scuola si insegnava a lavorare
Nell’ambito del progetto “Per una storia delle istituzioni educative in Umbria”, lanciato in febbraio da una comunità di ricerca regionale facente capo alla Fondazione S.Anna di Perugia e a Proteo Umbria, venerdì 1 aprile si apre un ciclo di conferenze che punteggerà nel tempo e nei temi il vasto campo della tematica. L’esordio vede protagonista […]