LO SCOPO
Nell’ambito delle attività della Fondazione Sant’Anna e dell’associazione Proteo Fare Sapere Umbria, a partire dalla ricca esperienza editoriale dell’Istituto “Ciuffelli” di Todi, è nato il progetto di promuovere una comunità di ricerca tra chi svolge o ha svolto la funzione docente o amministrativa nel sistema formativo o sia comunque interessato alla storia del territorio e abbia passione e attenzione alla ricerca storica, finalizzata alla ricostruzione di nuclei significativi in ambito formativo e al loro incardinamento nel territorio.
Un modo, non accademico, anche se rigoroso e serio, per promuovere una storia della tradizione pedagogica dell’Umbria e delle sue scuole: una storia delle tradizioni culturali, sociali e didattiche delle circa 130 istituzioni scolastiche di oggi.
COME SI ARTICOLA
Nella comunità di ricerca i diversi soggetti possono svolgere attività di ricerca diretta, consulenza, orientamento culturale. La comunità si articola in:
Comitato scientifico (con compiti di progettazione metodologica, indicazione di contenuti e revisione dei lavori) presieduto da Mario Tosti dell’ Università di Perugia.
Comitato redazionale (con compiti organizzativi e di coordinamento generale) composto da Marcello Rinaldi, Gilberto Santucci e Alberto Stella.
Gruppi di ricerca nei vari territori: Perugia, Lago Trasimeno, Umbertide, Città di Castello, Assisi, Todi, Foligno-Spoleto-Norcia, Terni, Orvieto, Narni.
I filoni di ricerca individuati riguardano: la formazione in un ambito territoriale specifico, la storia delle singole scuole, un periodo storico (ad esempio il passaggio dallo Stato pontificio al Regno d’Italia, il periodo fascista…), figure di educatori significative, la formazione nelle istituzioni religiose, l’apparato amministrativo, la storia di una tipologia di scuola (ad esempio l’istruzione agraria), la formazione professionale, alfabetizzazione e analfabetismo, flussi di frequenza nelle scuole secondarie di Secondo grado, le pubblicazioni delle scuole, programmazioni, libri di testo, quaderni di docenti e allievi, il sindacalismo scolastico, raccolta della bibliografia sulla storia della scuola in Umbria, gli archivi scolastici, raccolta di documenti cartacei, fotografici, sonori e di oggetti, la formazione degli insegnanti in Umbria, gli istituti convittuali, inclusione/esclusione, l’ insegnamento delle discipline pedagogiche in Umbria.I risultati delle ricerche potranno essere pubblicati in una specifica collana e presentati in momenti pubblici.